最近我也明显察觉到，后台新一年的升本人开始活跃起来，咨询考试政策，招生信息的越来越多。

　　虽然专升本的招考政策基本都集中在9月开学之后公布，但也有部分院校会提前发布23年专升本的相关通知。例如：安徽农业大学公布23年专升本招生方案。

　　招生方案中除了明确了2023年专升本的招生专业、招生范围，考试科目、考试大纲。还有一个很重要的点：2023年该校将停招校本部所有专升本招生专业，将全部招生计划转入联合培养招生专业。

　　而这也是今天这篇内容想和大家聊的：专升本联合培养！

　　什么是联合培养？

　　为什么要开展联合培养招生？

　　联合培养是好是坏？

　　本科and专科院校联合培养，简而言之，就是专升本由本科院校招生，录取之后在专科院校就读，最后毕业时颁发本科院校的毕业证。

　　近两年开展专升本联合培养的院校越来越多，广东、江西、安徽、重庆等省份的部分公办院校都有联合培养招生计划。江西、安徽两省部分公办院校甚至本部并不参与招生，招录计划全部都投放在联合培养的专科院校。

　　未来联合培养的招生模式或许会是公办院校招生的主要形式。尤其是一部分较为优质的公办院校，受限于本部教室、宿舍等硬件资源，本部招生计划会逐渐减少直至停招，然后将全部招生名额投放至联合培养。

　　23年、24年升本人一定要提前引起重视，先去了解你所在省份联合培养的招生院校，招生专业，就读校区等。为后期择校做好参考。

　　自从2020年全国各省份专升本大幅扩招之后，开展联合培养招生的院校和省份就越来越多。从广东专升本开始，到重庆、四川、江西、安徽、陕西、辽宁、浙江、海南、贵州等省份都开始联合培养。

　　对于同学们而言，联合培养有好也有坏。

　　利1：公办院校招生名额变多了

　　大家都知道，近三年各省份专升本的招生形势都是：民办院校是招生的主力军，公办院校招生计划增速缓慢，甚至部分院校还有缩招或停招的可能。而联合培养招生模式的出现，至少能够解决公办院校招生名额问题。

　　例如江西，2020年华东交大、东华理工、江西理工等院校招生人数都很少。

　　而华东交通大学2021年专升本与10所院校进行联合培养，招生规模高达3000人。江西理工大学2021年联合培养招生820人。

　　所以不得不说联合培养确实给了同学们更多读公办院校的机会。如果没有联合培养，优质的公办院校可能不招或少招。

　　利2：学费更低

　　一般都只有公办院校才会采取联合培养的模式进行招生，而公办院校最为明显的的优势就是：学费低！

　　联合培养的招生专业和普通公办院校本科招生专业的学费是一致的，所以对比去民办高昂的学费而言，联培在这一点上还是很香的。

　　利3：文凭含金量更高

　　虽然联合培养录取后在专科院校就读，但是最后颁发的却是本科院校的毕业证。对于同学们而言，一所优质公办院校的毕业证含金量肯定是比民办院校要略高的。所以这也是联培的优势所在。

　　当然，联合培养也有一些劣势。

　　弊1：学习环境和氛围较差

　　好不容易努力考上了本科却仍然在专科就读，心里会有一些落差感。同时专科院校的学习氛围一般会略差一些，而环境对个人的影响是很大的，很多同学升本之后都有考研的想法，这个时候好的学习氛围就显得格外重要了。

　　弊2：平台、资源和眼界上的局限

　　之所以同学们都想考入本科院校，除了为了这一纸文凭之外，更为重要的则是本科能带给自己的资源、平台和眼界。

　　这些资源不仅包括本科院校的师资力量，学术研讨，专业交流，学习机会；还包括实验设备，实习机会，就业资源等。一所好的本科院校能带给学术更多的学习资源和机会，这些是联合培养的学生没办法享受到的。

　　其实总的来说，联合培养的办学模式对于升本人来说是利大于弊的，一方面创造了更多的升本机会，读公办院校的竞争会小很多。毕竟扩招之后，很多公办院校确实没有多的教室、师资和宿舍来容纳这部分学生。

　　而且联合培养选择的都是“双高计划”里面的专科院校的特色专业。

　　例如江西专升本联合培养院校：

　　另一方面，对于很多不愿意接受民办院校高昂的学费，又够不着公办院校较高的录取分数线的同学来说，联合培养是不错的选择。

　　至于很多同学关心的毕业证问题，目前各省份都没有明确说明联合培养会有单独标注。

　　而且可能刚毕业时大家会区分你是在本部就读还是专科院校联合培养就读，但是过了三年五年之后呢，大家只会关心你的毕业证是本科还是专科，并不会关心你是在哪个校区读的本科。